POSTGRAU EN L’APLICACIÓ PRÀCTICA DE LA TEORIA DEL VINCLE (ATTACHMENT). 2a Edició. Curs 2026-27
ACREDITACIONS:
Postgrau amb Reconeixement de formació d’interès en serveis socials concedit pel Departament de Drets Socials (Generalitat de Catalunya)
Postgrau Acreditat pel COPC (Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya)
Postgrau acreditat per la International Attachment Network España (IAN-E)
Els infants i adolescents difícils i violents sembla que confirmin la idea que l’ésser humà és un dels animals més agressius que existeixen, però és fals. En realitat aquests infants i joves amb els seus comportaments estan denunciant que els adults responsables de les seves cures i educació no han sigut capaços de donar-los, i perquè segurament ells tampoc ho han rebut en el seu moment, des del seu naixement, un entorn afectiu i respectuós. Quan la figura cuidadora no aporta un sistema de seguretat o no és capaç de llegir correctament les necessitats emocionals de l’infant, el procés de creixement queda pertorbat i aquest infant pot acabar desenvolupant un conjunt de reaccions i conductes socials anormals que repercuteixen en la vida adulta.
Els traumes impacten en el nostre desenvolupament fisiològic, psicològic, social i emocional i el dany més greu que presenten els infants que han patit maltractament o carències greus en la primera infància és la incapacitat per vincular-se d’una manera funcional amb el seu entorn social.
La teoria del vincle és imprescindible per treballar el trauma i la pèrdua i en aquest postgrau s’aborda específicament aquesta temàtica i es presenten tècniques per al seu abordatge i aplicabilitat des de l’estil de vincle segur en el context professional.
Aquesta formació forma part del Màster d’especialització en la teoria de del vincle (attachment): avaluació, intervenció i aplicabilitat, conformat per dos postgraus cadascun dels quals es poden realitzar de forma conjunta o independent sense importar l’ordre. El primer postgrau s’especialitza en l’aprofundiment en la teoria de l’aferrament, i el segon (aquest), en l’aplicació de la teoria en els àmbits clínics, psicosocial, educatiu i preventiu.
Adreçat a professionals dels àmbits social, educatiu i sanitari.

