Formación dirigida a profesionales de los ámbitos sanitario, educativo y social. Se ofrece formación en teoría sistémica y teoría del apego.

También se amplía la oferta con otras orientaciones teóricas complementarias.


OFERTA FORMATIVA 2024


Máster en Formación Básica Sistémica y Teoría del Apego. 8a Edición. 600h. 2024-2026

INFORMACIÓN. MATRÍCULA ABIERTA

INICIO SEPTIEMBRE 2024


NUEVA FORMACIÓN:

POSTGRADO EN LA APLICACIÓN DE LA TEORIA DEL APEGO (ATTACHMENT) EN LOS ÁMBITOS CLÍNICOS, PSICOSOCIAL, EDUCATIVO Y PREVENTIVO. 1a Edición. Curso 2024-25

INFORMACIÓN. MATRÍCULA ABIERTA

INICIO OCTUBRE 2024


OFERTA FORMATIVA FINALITZADA


POSTGRADO EN PROFUNDIZACIÓN EN LA TEORIA DEL APEGO. PRIMERA EDICIÓN. Curso 2023-24

PRÓXIMA EDICIÓN CURSO 2025-26. RESERVA TU PLAZA

La aplicabilidad de la teoría del apego es cada vez más vigente y demandada en los distintos ámbitos profesionales de atención a las personas.

Ésta es una formación avanzada sobre teoría del apego y sus diferentes manifestaciones funcionales y disfuncionales a lo largo del desarrollo y del ciclo vital de las personas.

Este Postgrado forma parte del Máster de especialización en la teoría del apego: evaluación, intervención y aplicabilidad, conformado por dos posgrados cada uno de los cuales se pueden realizar de forma conjunta o independiente sin importar el orden. El primer posgrado (éste) se especializa en la profundización en la teoría del vínculo, y el segundo, en la aplicación de la teoría en los ámbitos clínicos, psicosocial, educativo y preventivo. El segundo posgrado se ofrecerá el curso 24-25.

La superación de esta formación será acreditada con un certificado de posgrado, y la realización de los dos posgrados conjuntamente con un Trabajo de Final de Máster, se acreditará con el título del Máster en especialización en la teoría del vínculo apego: evaluación, intervención y aplicabilidad.


DESCÁRGATE EL PROGRAMA DE LA 1ª EDICIÓN DEL POSTGRADO

TRÍPTICO INFORMATIVO DEL PROGRAMA GENERAL DE MÁSTER


SEMINARIO

PRINCIPIOS GENERALES DE LA TERAPIA BASADA EN LA MENTALIZACIÓN PARA FAMÍLIAS Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA EN LA CLÍNICA

(8h) Presencial   18 DE MAYO 2023  FINALIZADO

La mentalización alude a la capacidad de “tener la mente en mente” para así tomar conciencia y comprender las acciones propias y ajenas en términos de estados mentales.

Las terapias basadas en la mentalización están siendo objeto de un amplio desarrollo e investigación y se están utilizando en la intervención de diversos trastornos mentales con niños, adolescentes, adultos y familias.

El objetivo principal de este seminario es proporcionar las bases teórico-prácticas de las terapias basadas en la mentalización para familias. El seminario constará de clases teóricas cuyo contenido será ilustrado con ejemplos clínicos y contenidos audiovisuales.

Seminario impartido por Paloma Ortiz Soto, Psiquiatra, Psicoterapeuta de niños y adolescentes, docente y supervisora ​​acreditada por la FEAP. Y África Serrano Coello de Portugal, Psicóloga Sanitaria, Psicoterapeuta de niños y adolescentes, Docente y Supervisora ​​acreditada por la FEAP.

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SEMINARIO

Luigi Cancrini: Intervención en la Infancia infeliz, prevención de los trastornos borderline en el adulto (6h) Presencial 18 DE JUNIO

FINALIZADO

En NECTUNT estamos de aniversario, cumplimos 5 años!

y lo queremos celebrar con un seminario especial, dedicado a los pequeños integrantes de nuestro mundo, de quienes solemos hablar mucho pero escuchar poco.

El Prof. Cancrini plantea algo sencillo pero esencial: dar voz a los niños y explorar las vivencias familiares desde su mirada y sus propias experiencias.

A través de relatos clínicos, destaca el valor de contar con espacios terapéuticos pensados para ellos, en los cuales son los protagonistas y donde pueden reconstruir su historia en primera persona, algo todavía poco habitual en contextos de intervención psicosocial.

Seminario impartido por el Prof. Luigi Cancrini, gran referente en el campo de la psicoterapia en Europa. Psiquiatra y psicoterapeuta de formación psicoanalítica y sistémica, fundó en los años 60 el «Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale», que actualmente tiene 11 sedes en Italia y el cual preside.

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Dirigido a profesionales y estudiantes de los ámbitos social, educatiu y sanitario, sobretodo aquellos que trabajan con menores.


SEMINARIO

Abuso sexual: Detección y exploración en niños y adolescentes. Enfoque terapéutico y atención al menor víctima (6h) Online

PLAZAS AGOTADAS 1a EDICIÓN.

2a EDICIÓN: 11 DE JUNIO

FINALIZADO

Los profesionales que atienden o asisten menores, necesitan tener conocimientos de cómo detectar signos de sufrimiento en el menor que puedan sugerir si ha vivido o está viviendo una experiencia abusiva.

Conocer de qué medios de diagnóstico pediátrico y psicológico disponemos para poder confirmar o no la experiencia de abuso, qué repercusión tiene en el niño y en las familias esta experiencia y, finalmente, qué apoyo deben recibir los menores víctimas de abuso tan desde una intervención psicoterapéutica especializada, como la atención de los adultos que los cuidan en los diferentes espacios de vida que frecuentan (escuela, espacios de ocio, centro abierto, servicios sociales, EAIA …).

Este seminario les aportará conocimientos en este nivel.

Seminario impartido por la Dra. Margarita Ibáñez Fanes. Psicóloga clínica, Dra. en psicopatología. Durante 20 años Psicóloga clínica del Equipo de la Unitat Funcional d’Abús al Menor (UFAM) del Hospital Universitari de Sant Joan de Déu de Barcelona.

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SEMINARIO SOBRE EL TRABAJO CON FAMILIAS MIGRANTES DESDE EL ENFOQUE SISTÉMICO (5h) On Line 3 de Julio de 2020

FINALIZADO

En los últimos años la globalización ha transformado la estructura tradicional de la familia. El enfoque sistémico permite comprender al ser humano en interacción con otros dentro de los diferentes contextos relacionales en los que se ve inmerso. Así pues, una mirada sistémica nos ayuda a entender las dinámicas que ocurren dentro de las familias migrantes, así como entre ellas y otros sistemas, para reflexionar acerca de la intervención profesional.

Seminario impartido por Isabel Cárdenas. Psicóloga, Psicoterapeuta familiar. Coordinadora del Espacio Intercultural de l’Escola de Teràpia Familiar de l’Hospital de Sant Pau.

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Curso de evaluación de los narrativos de apego en la infancia, adolescencia y edad adulta (ASCT, FFI, EDICODE) 30h. APLAZADO A JULIO

PLAZAS AGOTADAS-FINALIZADO

La evaluación de las representaciones de apego en niños, adolescentes y adultos es interesante tanto para la evaluación clínica como para la investigación. En la clínica infantil y juvenil es importante conocer tanto las representaciones de apego de los menores como de los padres o cuidadores principales. En la clínica del adulto es importante conocer las representaciones de apego en trastornos psicopatológicos con baja mentalización.
En este curso se trabajan diferentes pruebas de narrativos de apego tanto para preescolares, escolares, adolescentes y adultos.

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Curso de evaluación del apego en niños: ATTACHMENT STORY COMPLETION TASK (ASCT) 15h.

24 de mayo, 7 y 14 de junio de 2019   PLAZAS AGOTADAS- FINALIZADO

La aplicación del ASCT permite evaluar el estilo de vinculación del niño, esto nos permitirá inferir el estilo de apego de los adultos de referencia con el fin de trabajar a nivel educativo y terapéutico. También es un poderoso instrumento para diferenciar los patrones de apego en familias con niños en riesgo. Por lo tanto, su aplicación es evaluativa y terapéutica, sin olvidar su gran valor a nivel de prevención.

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Seminario de Video Intervención Terapéutica (VIT)

21 de junio de 2018    FINALIZADO

La técnica de la VIT se ha desarrollado en los últimos años sosteniéndose en los avances de las investigaciones sobre la psicología de desarrollo, especialmente del Sistema Interactivo y el Sistema de Apego (Attachment).

La VIT se basa en el microanálisis de las interacciones entre 2 o 3 personas en relación.

La Dra. Ibáñez, formada con el Dr. Downing en la Fundación Fernando Angulo, nos introducirá a esta técnica que puede resultar de mucha utilidad en el microanálisis de las interacciones con técnicas de intervención terapéutica y que se puede aplicar en familias, niños, adolescentes y adultos.

Dirigido a profesionales y estudiantes de los ámbitos sanitario, social y educativo.

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Curso de supervisión desde el modelo sistémico y la teoría del apego

OCTUBRE’17- JUNIO’18     FINALIZADO

Espacio de supervisión concebido para ampliar y poner en práctica la teoría del apego y el modelo sistémico en los diferentes ámbitos de intervención a través de casos prácticos que aportan los mismos asistentes.

Espacio teórico-práctico mediante el que el asistente puede alcanzar herramientas y estrategias desde estos modelos teóricos. Encarado a mejorar la posición personal y profesional en el caso presentado encontrando vías de reflexión y solución que permitan una mejor tarea y una mejor gestión de la situación que se plantee.

No es indispensable está familiarizado en estos modelos.

Dirigido a profesionales de los ámbitos sanitario, social y educativo.

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